MAKALAH PENDIDIKAN | ETIKA PENGEMBANGAN DAN PROFESI KEGURUAN

Oleh Yudhie

Jumat, 22 April 2016

Bagikan :

Tweet

Download Makalah Etika Pengembangan dan Profesi Keguruan | Makalah Lengkap Etika Pengembangan dan Profesi Keguruan

BAB I 

PENDAHULUAN 

A. Latar Belakang 

Interaksi seorang guru dalam melaksanakan misi tugas kependidikannya bukan hanya terjadi antara guru dengan siswa, akan tetapi interaksi guru terserbut terjadi juga dengan orang tua siswa, masyarakat, dan sesama pendidik. Dalam interaksi tersebut, perbedaan pendapat, persepsi, harapan, dan perbedaan lainnya sulit dihindari , apalagi pemikiran masyarakat diera demokratisasi ini semakin kritis. 

Kalau demikian adanya, sekarang kita dihadapkan pada permasalahan “Bagaimana sebaiknya interaksi guru dan siswa, orang tua siswa, masyarakat, dan sesama pendidik?. Disadari atau tidak jabatan guru adalah jabatan professional. Sebagai profesi, jabatan ini memiliki kode etik keguruan, yang menjadi pedoman pelaksanaan misi tugas seorang guru. Kode etik inilah yang menjawab bagaimana seharusnya seorang guru berinteraksi dengan siswa, orang tua siswa, masyarakat, dan sesama pendidik. Jika seorang guru memedomani kode etik guru dalam pelaksanaan misi tugas kependidikannya, maka bias praktik profesional sangat mungkin dapat dihindari dan keselarasan antara kepentingan pribadi dengan kepntingan masyarakat sangat mungkin dapat diwujudkan. Dipihak lain dalam melaksanakan misi tugasnya seorang guru dihadapkan pada dua kepentingan. Sebagai seorang pribadi, ia harus melaksanakan misi tugasnya itu demi kepentingan sendiri, dan sebagai profesional ia melaksanakan misi tugas kependidikannya itu semata-mata demi kepentingan peserta didik dan masyarakat pengguna jasa layanan profesi keguruan. Dilema seperti ini terkadang menyebabkan biasnya pelaksanaan misi tugasnya sebagai guru dan pendidik. 

B. Rumusan Masalah 

Rumusan masalah pada pembahasan makalah ini adalah : 

1. Bagaimana hubungan guru dan siswa ? 
2. Bagaimana hubungan guru dan orang tua siswa ? 
3. Bagaimana hubungan guru dan masyarakat ? 
4. Bagaimana hubungan guru dan sesama pendidik ? 

C. Tujuan 

Tujuan dari pembahasan makalah ini adalah : 

1. Mahasiswa mampu memahami hubungan guru dan siswa. 
2. Mahasiswa mampu memahami hubungan guru dan orang tua siswa. 
3. Mahasiswa mampu memahami hubungan guru dan masyarakat. 
4. Mahasiswa mampu memahami hubungan guru dan sesama pendidik. 

BAB II 

PEMBAHASAN 

Menurut Prof. DR. H. Ramayulis, kode etik guru pada dasarnya mengatur hubungan : (1) hubungan guru dengan murid (peserta didik), (2) hubungan guru dengan teman-teman seprofesi, (3) hubungan guru dengan orang tua murid dan masyarakat, (4) hubungan guru dengan profesinya, (5) hubungan guru dengan pemerintah, (6) hubungan guru dengan dirinya sendiri, dan (7) hubungan guru dengan Allah SWT. 

A. Hubungan Guru dan Siswa 

Kode etik guru sebagai pedoman bagi para guru dalam berperilaku sesungguhnya dapat diterapkan di dalam tugasnya pada kegiatan pembelajaran. Perilaku yang ditampilkan seorang guru dalam proses pembelajaran harus mencerminkan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam kode etik itu sehingga makna kode etik tersebut menjelma dalam perilakunya.

DOWNLOAD MAKALAH LENGKAPNYA

[KODE MAKALAH 33]

PASSWORD MAKALAH

DISINI

Tag : Makalah Pendidikan